二、自我认知的核心价值
在青少年的性教育旅程中，“自我认知”扮演着至关重要的角色。它关乎个体对自身情感、需求、能力及身体状况的全面理解。只有当孩子们准确认识自己的内心世界与外在形象，接纳自己的身体与性别时，才能培养出健康的性态度与价值观。缺乏自我认知或对身体性别存在误解，将使孩子们难以自我保护，正确处理人际关系中的性问题。

三、性自慰与学校教育的角色
在青少年的性教育议题中，“性自慰”是一个敏感而复杂的话题。尽管性自慰在某种程度上被视为自然现象，但在传统观念的影响下，它常被贴上淫秽与不道德的标签。因此，部分家长与教师倾向于回避此话题。然而，深入了解性自慰后，我们会发现其具有一定的积极作用，如缓解压力、改善睡眠质量、满足生理需求等。青少年有权知晓这些信息。